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La violence de l'enseignement des mathématiques et des sciences : une autre approche de la sociologie des sciences

Une autre approche de la sociologie des sciences
de Patrick Trabal , date de sortie le 30 octobre 1997
Pourquoi l'enseignement scientifique rebute-t-il les élèves ? Patrick Trabal affronte cette question en sociologue. Il montre qu'on ne saurait traiter de la phobie des maths en la réduisant à sa seule... Lire la suite

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La fiche détaillée

Résumé

Pourquoi l'enseignement scientifique rebute-t-il les élèves ? Patrick Trabal affronte cette question en sociologue. Il montre qu'on ne saurait traiter de la phobie des maths en la réduisant à sa seule dimension éducative ; il cherche à comprendre la relation entre scientifiques et non-scientifiques. Pour cela il analyse la réforme dite "des maths modernes" et les programmes actuels.

Caractéristiques

Titre La violence de l'enseignement des mathématiques et des sciences : une autre approche de la sociologie des sciences - une autre approche de la sociologie des sciences
Editeur L'Harmattan
Date de parution 30 octobre 1997
Nombre de pages 292 pages
Dimensions 24,00 cm x 16,00 cm
Poids 460 g
Support Broché
ISBN / EAN 2-7384-5788-6 - 9782738457882