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J'ai tout essayé ! : opposition, pleurs et crises de rage : traverser sans dommage la période de 1 à 5 ans

Opposition, pleurs et crises de rage
de Isabelle Filliozat , date de sortie le 16 mars 2011
«J'ai tout essayé, il continue !» Les parents démunis
s'épuisent face aux excès de leurs enfants. Comment
sortir des batailles autour de l'habillement, du
rangement, des disputes a... Lire la suite

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La fiche détaillée

Résumé

«J'ai tout essayé, il continue !» Les parents démunis
s'épuisent face aux excès de leurs enfants. Comment
sortir des batailles autour de l'habillement, du
rangement, des disputes au moment de partir pour
l'école ou d'aller se coucher ? Les parents ont tendance
à interpréter les comportements excessifs ou énervants
des bambins comme des manifestations d'opposition, de
mauvaise volonté, d'insolence. D'autres se culpabilisent et
cherchent le traumatisme. Et s'il y avait d'autres causes ?
Les récentes découvertes de la neurophysiologie et de la
psychologie expérimentale éclairent d'un jour nouveau ces
comportements exaspérants.

Des dessins qui parlent à tous, des éclairages scientifiques pour mieux
comprendre et des directions nouvelles pour agir concrètement selon
son âge. Prêt(e) à remettre en cause certaines de vos habitudes, de vos
croyances, voire même de vos certitudes ?

Caractéristiques

Titre J'ai tout essayé ! : opposition, pleurs et crises de rage : traverser sans dommage la période de 1 à 5 ans - opposition, pleurs et crises de rage
Editeur Lattès
Date de parution 16 mars 2011
Nombre de pages 175 pages
Dimensions 20,00 cm x 16,00 cm
Poids 296 g
Support Broché
ISBN / EAN 978-2-7096-3661-2 - 9782709636612

4,7/5

musaraneus

Le 29/03/2017

Une référence parmi les livres sur l'éducation et l'éducation bienveillante en particulier. Ce petit ouvrage propose d'aider les parents à désamorcer les conflits, en expliquant le comportement de l'enfant; Très utile pour prendre un peu de recul, sortir du cercle vicieux "colère = caprice = punition ou cris", et (ré)apprendre à communiquer avec son enfant dans le respect de chacun. Le ton est didactique mais pas condescendant, drôle (quand on se reconnaît !) et bienveillant; les conseils sont de bons sens et simples à appliquer. Un indispensable.

Ansea

Le 22/07/2016

J'avais lu beaucoup de critiques favorables alors je me suis lancée à mon tour dans la lecture de ce petit livre et je n'ai pas été du tout déçue! Il regorge de situations quotidiennes bien illustrées, comporte bien des outils, se lit vite et n'est jamais ennuyeux. Il invite à réfléchir, à se mettre à la place de l'enfant dont on interprète trop souvent le comportement d'après notre vision d'adulte. Cela pousse à se remettre en question sur des choses toutes simples au quotidien: nos réactions (sont-elles adaptées? disproportionnées? est-on trop sévère? pas assez? veut-on trop faire à leur place? est-ce que l'on s'énerve pour rien?).

Annaelle

Le 16/07/2011

Présentation de l'éditeur Opposition, pleurs et crises de rage : traverser sans dommage la période de 1 à 5 ans. « J’ai tout essayé, rien n’y fait, il continue ! » est une phrase récurrente des parents épuisés et démunis face aux excès de leurs enfants. Batailles autour de l’habillement, du rangement, disputes au moment du départ pour l’école ou pour le lit… Les parents autoritaires y voient souvent des manifestations de mauvaise volonté, d’insolence, voire de mauvais penchants. De leur côté, les parents permissifs culpabilisent et se dévalorisent. Et s’il y avait d’autres causes ? En tant que maman, j’ai vécu des moments de grand bonheur mais aussi des instants de grande détresse. Je me suis souvent sentie impuissante, pleine de doutes. J’aurais aimé trouver un livre qui me donne des informations sur ce que pouvait vivre mon enfant dans telle ou telle situation, et des pistes pour savoir quelle attitude adopter. Mon hypothèse de travail est que les comportements des enfants sont d’abord au service de leurs propres besoins de croissance. Les récentes découvertes de la neurophysiologie ainsi que les expériences menées dans les laboratoires de psychologie le confirment. L’imagerie cérébrale, nos connaissances sur les neurones, les hormones du stress, l’intelligence, la mémoire, nous montrent sans équivoque qu’il est urgent de choisir un mode éducatif non-violent. Outre les séquelles affectives, les conséquences physiologiques et neurologiques sont désormais indéniables. Dans cet ouvrage, des dessins campent une situation du quotidien et une réaction parentale classique. Une ampoule, représentant l’éclairage scientifique, nous raconte ce qui se passe alors dans le cerveau de l’enfant. Ce dernier prend parfois aussi la parole pour décrypter ses sentiments, son vécu. Puis, parce que nombre de parents sont perdus, Isabelle propose des mots, des gestes, des attitudes parentales. Un enfant est un être en évolution, voilà une idée simple trop souvent oubliée. Mon avis Je n’ai jamais été une grande adepte des lectures sur l’éducation, parce que je trouve qu’on y dit tellement tout et son contraire, que bien souvent, ça nous embrouille plus que ça ne nous aide… Je préfère me fier à mon instinct et éventuellement aux expériences d’autres parents. J’ai fait exception avec celui-ci, parce qu’en ce moment, je galère un peu avec mon ainée (4 ans) qui refuse de faire tout ce qu’on lui demande, et quand j’ai entendu du bien de ce livre, je me suis dit après tout, pourquoi pas. Au final, j’ai été agréablement surprise. Même si bien sûr, le livre n’apporte pas des recettes miracles à tous nos problèmes avec nos loulous, je trouve la façon dont sont abordées les choses très intéressante. On nous y explique les choses du point de vu de l’enfant, on y décrypte comment lui perçois les situations et les conflits qui nous opposent, et je trouve ça bien, parce que même si on se doute bien qu’un enfant ne pense pas et ne ressent pas comme un adulte, ça reste un mystère pour nous, on ne sait pas ce qu’il se passe dans sa tête, et on est souvent déconcerté face à ce décalage. Ici, on nous explique ça en toute simplicité, et d’un seul coup, je trouve que ça devient plus clair pour le parent, parce qu’on oubli parfois à quel point l’enfant est différent de nous et que là on réalise à quel point on est parfois complètement à côté, à quel point on fait les choses de travers… On y trouve même pas mal d’exemple, pour nous aider à trouver des réponses différentes aux situations de conflits que l’on rencontre avec nos enfants. Je n’ai pas encore mit tout ça en pratique, mais les idées me paraissent cohérentes et intéressantes, je pense que beaucoup doivent fonctionner (le tout étant de s’en souvenir le moment venu, dans le feu de l’action ! ). De plus le livre est présenté de façon simple, avec des mots clairs et des dessins pour illustrer certaines situations, ce qui fait qu’il est vraiment abordable et qu’on ne se sent pas perdu. Par contre, seul petit « défaut » (si on peut dire), c’est que comme les propos sont passionnants, on a tendance à ne pas vouloir poser le livre qui se lit tout seul, mais du coup, ça fait beaucoup d’information à assimiler et à retenir d’un seul coup. Donc je pense que c’est mieux de le lire petit à petit pour avoir le temps de digérer tout ça au fur et à mesure (ou alors de le rouvrir de temps en temps pour se rafraichir la mémoire selon les problèmes que l’on rencontre). Voilà, une lecture intéressante pour les parents je pense (et aussi sans doute pour tout ceux qui sont souvent en contact avec des enfants)